Michel Vinais : Nombre et numération

Nombre et numération

Einstein : Do not worry about your difficulties in mathematics...


Croire en l'éducabilité cognitive, c'est faire le pari que dans l'accompagnement de l'autre, dans l'aide, dans le travail sur ses difficultés, nous lui permettons de parcourir un bout de chemin sur la compréhension de ces difficultés afin de les dépasser. L'objectif est bien qu'il n'ait plus besoin de cet accompagnement et qu'il poursuive seul son chemin.
Toute aide dans le champ du numérique demande à l'enseignant spécialisé d'être au clair sur ce qu'est le concept de nombre, sur sa genèse mais aussi sur le cheminement du sujet dans la construction des données numériques. Nous avons tenté de modéliser cette genèse du nombre et des données numériques :




ALM : Activités Logico-Mathématiques

SLM : Structures Logico-Mathématiques

NM : Numération Mots communément appelée numération orale (numération lexicale par M. Fayol)

NE: Numération Signes communément appelée numération écrite (numération syntaxique par M. Fayol). Nous formaliserons prochainement le discours explicatif qui accompagne cette modélisation lors des actions de formation sur ce thème.

Planche numérique mvinais Bibliographie et albums pour enfants
Diaporama formation Cartes à points
ECOMAT EVALDIM

Domaine mathématique Utilisation de la spirale en représentation
 Les amis  Pratique cartes à points



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